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lunes, 25 de febrero de 2008
FP U1.- Examen Ordinario ----.
Resolver y enviar al correo taja2003@gmail.com en un archivo power point 2003 antes del día de hoy ---- a las 10pm (LOS TRABAJOS ENTREGADOS DESPUES DE ESTA HORA Y FECHA NO SERAN CONSIDERADOS Y AUTOMATICAMENTE PASAN A EXAMENES DE REGULA EN LAS FECHAS ESTABLECIDAS EN LA GESTION DEL CURSO).
P1.- Explique Ampliamente el desarrollo histórico de los Lenguajes de Programación (con fechas, imágenes, nombres y aportaciones).
P2.- Explique ampliamente en que consiste la Ingeniería de Software y cuales son sus herramientas, técnicas y métodos para el desarrollo del mismo.
P3.- Explique ampliamente en que consiste el paradigma de programación denominado POO y cuales son los pasos metodológicos para su buena aplicación.
P4.- Explique detalladamente y de 5 ejemplos de los elementos primordiales en el MOO: Abstracción, Encapsulamiento, Modularidad, Jerarquía y Herencia, Polimorfismo.
P5.- Explique ampliamente cuales son las ventajas y desventajas del Modelo de Objetos y de la POO sobre los otros paradigmas (¿Qué dicen los padres de la POO al respecto? Investigue en Internet y encuentre artículos complementarios que les de diferentes puntos de vista).
Nota: Incluir al final de cada pregunta las referencias y enlaces en los que se ha basado para contestarlas.
Atentamente
M.C. José Angel Toledo Alvarez.
Sonríe no todo es examen:
Razones por las que mi mamá no tiene idea de computación:
1. Cuando le dije que necesitaba una tarjeta de video me pasó la tarjeta del Blockbuster.
2. Cuando le dije que estaba mala la placa madre me dijo: ¡Insolente! ¡Mis dientes son todos naturales!
3. Cuando le dije que necesitaba un teclado me dijo que a ella cuando chica le hubiese
encantado haber tenido un piano.
4. Cuando le dije que el ratón estaba malo porque no le corría la bolita, me mandó al psiquiatra porque pensó que me gustaban los guarenes.
5. Cuando le pedí un scanner me preguntó si no me servía una radiografía que es más barata.
6. La primera vez que le pedí un computador me dijo, ¿y el atari que tienes guardado en el closet?
7. Cuando le dije que necesitaba un equipo multimedia, me pasó un colgador con calcetines mojados.
8. Cuando le dije que necesitaba un navegador me dijo: Hace 5 minutos querías un computador, ¿y ahora quieres un barco?
9. Cuando le pedí un apoya muñecas, pensó que estaba mal y me mandó al psicólogo de nuevo.
10. Le dije, "madre quiero conexión por cable" y dijo, "lo siento pero ya contraté Sky"
11. Cada vez que le digo que me llegó correo, dice "oh, ¿y qué le pasó al perro que no lo sentí ladrar?"
... y ahora continua trabajando, jejeje... saludos cordiales. ¶ 6:44 0 comentarios
P1.- Explique Ampliamente el desarrollo histórico de los Lenguajes de Programación (con fechas, imágenes, nombres y aportaciones).
P2.- Explique ampliamente en que consiste la Ingeniería de Software y cuales son sus herramientas, técnicas y métodos para el desarrollo del mismo.
P3.- Explique ampliamente en que consiste el paradigma de programación denominado POO y cuales son los pasos metodológicos para su buena aplicación.
P4.- Explique detalladamente y de 5 ejemplos de los elementos primordiales en el MOO: Abstracción, Encapsulamiento, Modularidad, Jerarquía y Herencia, Polimorfismo.
P5.- Explique ampliamente cuales son las ventajas y desventajas del Modelo de Objetos y de la POO sobre los otros paradigmas (¿Qué dicen los padres de la POO al respecto? Investigue en Internet y encuentre artículos complementarios que les de diferentes puntos de vista).
Nota: Incluir al final de cada pregunta las referencias y enlaces en los que se ha basado para contestarlas.
Atentamente
M.C. José Angel Toledo Alvarez.
Sonríe no todo es examen:
Razones por las que mi mamá no tiene idea de computación:
1. Cuando le dije que necesitaba una tarjeta de video me pasó la tarjeta del Blockbuster.
2. Cuando le dije que estaba mala la placa madre me dijo: ¡Insolente! ¡Mis dientes son todos naturales!
3. Cuando le dije que necesitaba un teclado me dijo que a ella cuando chica le hubiese
encantado haber tenido un piano.
4. Cuando le dije que el ratón estaba malo porque no le corría la bolita, me mandó al psiquiatra porque pensó que me gustaban los guarenes.
5. Cuando le pedí un scanner me preguntó si no me servía una radiografía que es más barata.
6. La primera vez que le pedí un computador me dijo, ¿y el atari que tienes guardado en el closet?
7. Cuando le dije que necesitaba un equipo multimedia, me pasó un colgador con calcetines mojados.
8. Cuando le dije que necesitaba un navegador me dijo: Hace 5 minutos querías un computador, ¿y ahora quieres un barco?
9. Cuando le pedí un apoya muñecas, pensó que estaba mal y me mandó al psicólogo de nuevo.
10. Le dije, "madre quiero conexión por cable" y dijo, "lo siento pero ya contraté Sky"
11. Cada vez que le digo que me llegó correo, dice "oh, ¿y qué le pasó al perro que no lo sentí ladrar?"
... y ahora continua trabajando, jejeje... saludos cordiales. ¶ 6:44 0 comentarios
viernes, 8 de febrero de 2008
Ejercicio 2 Del tema individual asignado, desarrolle la introducción, objetivo y conclusión.
Ejemplo:
Tema: Introducción a la computación.
Objetivo: Analizar, estudiar y comprender las nociones básicas de la computación y sus conceptos fundamentales.
Introducción: Actualmente la computadora se ha convertido en una herramienta de ayuda indispensable para todas aquéllas personas cuyo empleo es susceptible de ser auxiliado por una máquina electrónica. Resulta imposible estar un momento escuchando la computadora, viendo la computadora o leyendo un computadora sin verse bombardeado por la palabra computadora o por el término genérico Computación. En consecuencia, la mayor parte de la gente se pregunta en estos casos: ¿realmente necesito aprender computación?. Como casi siempre la respuesta a esta interrogante es afirmativa, las preguntas obligadas son: ¿cómo?, ¿dónde? y ¿cuándo?.
Este tutorial no pretende ser una referencia total sobre computación, sin embargo tiene como objetivo introducir a los usuarios del Web al conocimento de la computación. Para poder cumplir con esta tarea, hemos optado por dividir en tres grandes grupos el estudio de dicho tema. Uno de ellos es el que comprende lo referente al SOFTWARE, el otro abarca lo concerniente al HARDWARE, y para aquellas personas que lo deseen, se incluye también una introducción al estudio de las REDES de computadora.
Al hablar del SOFTWARE se mencionarán los lenguajes de programación, los diferentes tipos de software, algo acerca de los virus informáticos y los diferentes sistemas operativos que hay.
Al tratar el tema del HARDWARE lo dividiremos en cuatro clasificaciones: Los dispositivos de entrada, los dispositivos de salida, los dispositivos de entrada/salida y los dispositivos de almacenamiento.
En el tema de las REDES de computadoras se mencionan los elementos de una red, la clasificación de las redes y las redes de area local más populares.
Conclusiones: Al termino de este tema se vieron y analizaron lo que trataba cada uno en cuanto a los antecedentes históricos de la computadora , el modelo de von newman, clasificación de las computadoras y los componentes de un sistema de computo.
Así miso se a estudiado el desarrollo histórico de la computación desde que aparecieron las primeras computadoras, los componentes que se fueron integrando, para que sirvió en el año de 1945 el modelo de von newman ; como se fueron clasificando las computadoras y analizar cuales fueron esos componentes que se le integraron a un sistema de computo. ¶ 11:18 0 comentarios
Tema: Introducción a la computación.
Objetivo: Analizar, estudiar y comprender las nociones básicas de la computación y sus conceptos fundamentales.
Introducción: Actualmente la computadora se ha convertido en una herramienta de ayuda indispensable para todas aquéllas personas cuyo empleo es susceptible de ser auxiliado por una máquina electrónica. Resulta imposible estar un momento escuchando la computadora, viendo la computadora o leyendo un computadora sin verse bombardeado por la palabra computadora o por el término genérico Computación. En consecuencia, la mayor parte de la gente se pregunta en estos casos: ¿realmente necesito aprender computación?. Como casi siempre la respuesta a esta interrogante es afirmativa, las preguntas obligadas son: ¿cómo?, ¿dónde? y ¿cuándo?.
Este tutorial no pretende ser una referencia total sobre computación, sin embargo tiene como objetivo introducir a los usuarios del Web al conocimento de la computación. Para poder cumplir con esta tarea, hemos optado por dividir en tres grandes grupos el estudio de dicho tema. Uno de ellos es el que comprende lo referente al SOFTWARE, el otro abarca lo concerniente al HARDWARE, y para aquellas personas que lo deseen, se incluye también una introducción al estudio de las REDES de computadora.
Al hablar del SOFTWARE se mencionarán los lenguajes de programación, los diferentes tipos de software, algo acerca de los virus informáticos y los diferentes sistemas operativos que hay.
Al tratar el tema del HARDWARE lo dividiremos en cuatro clasificaciones: Los dispositivos de entrada, los dispositivos de salida, los dispositivos de entrada/salida y los dispositivos de almacenamiento.
En el tema de las REDES de computadoras se mencionan los elementos de una red, la clasificación de las redes y las redes de area local más populares.
Conclusiones: Al termino de este tema se vieron y analizaron lo que trataba cada uno en cuanto a los antecedentes históricos de la computadora , el modelo de von newman, clasificación de las computadoras y los componentes de un sistema de computo.
Así miso se a estudiado el desarrollo histórico de la computación desde que aparecieron las primeras computadoras, los componentes que se fueron integrando, para que sirvió en el año de 1945 el modelo de von newman ; como se fueron clasificando las computadoras y analizar cuales fueron esos componentes que se le integraron a un sistema de computo. ¶ 11:18 0 comentarios
